Learning Log 8
-ðMonday 7th October 2019⭐️-
08:30 - 12:30 PM
✏️āļ§ัāļāļี้āļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļŦ้āļāļ§āļāđāļĢāļēāļัāļāļāļĨุ่āļĄāļัāļāļāļģāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ Project Approach āđāļ่āđāļŦ้āļāļģāđāļāļ Mini Project āļ่āļ°
♦ āđāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļŦ้āļัāļāļāļĨุ่āļĄ āļāļĨุ่āļĄāļĨāļ° 4-5 āļāļ āļŦāļĨัāļāļāļēāļāļั้āļāļ่āļ§āļĒāļัāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļāļ§่āļēāļ āļēāļĒāđāļāļŦ้āļāļāļี้āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ°āđāļĢāļĄāļēāļัāļāļāļģ Project Approach āđāļ้āļ้āļēāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 1 : āļั้āļāđāļĢิ่āļĄāļ้āļ - āļุāļāļāļāļāļĒāļēāļāļĢู้āđāļĢื่āļāļāļāļ°āđāļĢāļāļĢ้āļāļĄāļāļāļāļŠāļēāđāļŦāļุāđāļ้āļ§่āļēāļāļģāđāļĄāļāļĒāļēāļāđāļĢีāļĒāļāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĢูāļāļŦāļĢืāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āļี่āđāļāļĒāđāļ้āđāļāļāļŠิ่āļāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļี่āđāļāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 2 : āļั้āļāļŦāļēāļāļģāļāļāļ - āļāļēāļāļŠิ่āļāļี่āđāļĢāļēāļāļĒāļēāļāļĢู้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāđāļĢื่āļāļāļี่āļāļĒāļēāļāđāļĢีāļĒāļāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļั้āļāđāļ้āđāļāļĒāļ§ิāļีāļāļēāļĢāđāļāļ้āļēāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 3 : āļั้āļāļŠāļĢุāļ - āļัāļāļāļģāļิāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļŦ้āļāļāđāļĢีāļĒāļ āđāļ่āļāļŦāļ้āļēāļี่āļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļ āļุāļāļāļāļ้āļāļāđāļ้āļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ
♦ āđāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļŦ้āļัāļāļāļĨุ่āļĄ āļāļĨุ่āļĄāļĨāļ° 4-5 āļāļ āļŦāļĨัāļāļāļēāļāļั้āļāļ่āļ§āļĒāļัāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļāļ§่āļēāļ āļēāļĒāđāļāļŦ้āļāļāļี้āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ°āđāļĢāļĄāļēāļัāļāļāļģ Project Approach āđāļ้āļ้āļēāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 1 : āļั้āļāđāļĢิ่āļĄāļ้āļ - āļุāļāļāļāļāļĒāļēāļāļĢู้āđāļĢื่āļāļāļāļ°āđāļĢāļāļĢ้āļāļĄāļāļāļāļŠāļēāđāļŦāļุāđāļ้āļ§่āļēāļāļģāđāļĄāļāļĒāļēāļāđāļĢีāļĒāļāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĢูāļāļŦāļĢืāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āļี่āđāļāļĒāđāļ้āđāļāļāļŠิ่āļāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļี่āđāļāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 2 : āļั้āļāļŦāļēāļāļģāļāļāļ - āļāļēāļāļŠิ่āļāļี่āđāļĢāļēāļāļĒāļēāļāļĢู้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāđāļĢื่āļāļāļี่āļāļĒāļēāļāđāļĢีāļĒāļāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļั้āļāđāļ้āđāļāļĒāļ§ิāļีāļāļēāļĢāđāļāļ้āļēāļ
ðāļĢāļ°āļĒāļ°āļี่ 3 : āļั้āļāļŠāļĢุāļ - āļัāļāļāļģāļิāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļŦ้āļāļāđāļĢีāļĒāļ āđāļ่āļāļŦāļ้āļēāļี่āļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļ āļุāļāļāļāļ้āļāļāđāļ้āļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ
____________________
Assessment ð
Self - Assessment of student : āļĒัāļāđāļĄ่āļ่āļāļĒāđāļ้āļēāđāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļั้āļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļัāļ Project Approach āļ่āļ°
Member Assessment : āđāļื่āļāļāđāļั้āļāđāļāļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļ่āļ°
āđāļĄ่āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ:
āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ