Learning Log 3

-🌈Monday 26th August 2019⭐️-

08:30 - 12:30 PM

✏️วันนี้อาจารย์ให้พวกเราเขียนแผนจัดประสบการณ์ที่เกี่ยวกับมาตรฐาน อาจารย์ให้ความรู้เบื้องต้นก่อนที่เราจัดแผนเราต้อง วิเคราะห์หลักสูตรก่อน ควรจะมีเรื่องใดบ้าง เช่น เกณฑ์มาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สาระที่ควรเรียนรู้ 

✏️หลังจากนั้นอาจารย์ให้พวกเราจับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน แล้วช่วยกันเขียนแผนจัดประสบการณ์ที่ตรงกับสาระที่ควรเรียนรู้ 

• กลุ่มที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วย ครอบครัวของฉัน
• กลุ่มที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวบุคคลสถานที่และสิ่งแวดล้อม หน่วย ชุมชนของเรา
• กลุ่มที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว หน่วย ช.ช้างวิ่งหนี
• กลุ่มที่ 4 หน่วย วันลอยกระทง
• กลุ่มที่ 5 สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก หน่วยน้ำดีมีประโยชน์

✏️กลุ่มของนักศึกษาได้ช่วยกันปรึกษาว่าหน่วย ชุมชนของเรา ควรมีอะไรบ้าง ได้แก่

     💡 ความหมายและความสำคัญ

     💡 สถานที่สำคัญในชุมชน

     💡 อาชีพของคนในชุมชน

     💡 ประโยชน์ของคนในชุมชน

     💡 การดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชน

 *** ข้อปรับปรุง : กลุ่มของนักศึกษาได้แก้ไขเกี่ยวกับ

① การที่เราจะเขียนแผนจัดประสบการณ์นั้นไม่จำเป็นจะต้องครบ 5 หัวข้อ ถ้าในหัวข้อไหนมีเนื้อหาที่มาก เราอาจจะให้หัวข้อนั้นจัดสอนใน 2 วันได้ 

② แก้ไขตรงหัวข้อความหมายและความสำคัญ กับ ประโยชน์ของชุมชนเพราะ ความสำคัญกับประโยชน์ เราอาจจะจัดให้เป็นหัวข้อเดียวกัน

✏️เมื่ออาจารย์ได้ให้คำแนะนำแล้วอาจารย์ให้พวกเราลองกลับไปเขียนแผนจัดประสบการณ์ของแต่ละกลุ่มให้เหมือนกับเราเขียนแผนไปสอนจริง ต้องเขียนแผนให้ครบ 6 กิจกรรมหลักและส่งในโปรแกรม PADLET ก่อนวันพฤหัสบดีค่ะ และกลับไปปรับปรุงลายมือในการเขียนพยัญชนะ ก - ฮ ด้วยค่ะ

________________________

Assessment 📚

Self - Assessment of student : วันนี้ตั้งฟังที่อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการจัดแผนประสบการณ์มากๆค่ะ ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม

Member Assessment : เพื่อนๆตั้งใจทำงานมากค่ะ

Teacher Assessment : อาจารย์อธิบายละเอียดมากค่ะ

Learning Log 2

-🌈Monday 19th August 2019⭐️-

08:30 - 12:30 PM

     วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนความรู้ที่เราเคยได้เรียนในช่วงชั้นทุกปีที่ผ่านมา 

✏️อย่างการที่เราจะจัดประสบการณ์ให้เด็กประสบการณ์นั้นควรที่จะสอดคล้องกับเนื้อหาและพัฒนาการทั้ง4ด้านของเราควรที่จะรู้ว่าเด็กในแต่ละช่วงวัยนั้นทำอะไรได้บ้างจะได้จัดประสบการณ์ออกมาได้เหมาะสมกับเด็ก

✏️เด็กเรียนรู้ผ่านการลงมือทำผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 หรือที่เรียกว่า "การเล่น" เด็กได้รู้สึกสนุกสนานและยังตัดสินใจที่จะได้เลือกกิจกรรมทำด้วยตนเอง หลังจากที่เด็กเล่นแล้วนั้น เมื่อเด็กเล่นนั้นเด็กจะจดจำประสบการณ์นั้นๆและซึมซับไปที่สมอง

     ♦ การที่เด็กเรียนรู้เรื่องราวจากประสบการณ์แล้วนำไปใช้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

⭐️🎼🎸👶🏼เพลงสำหรับเด็กปฐมวัย👶🏼🎸🎼⭐️

① เพลงไปโรงเรียน 🏫

ตื่นเช้าแปรงฟันล้างหน้า

อาบน้ำแล้วมาแต่งตัว

กินอาหารของดีมีทั่ว

หนูเตรียมตัวจะไปโรงเรียน

สวัสดีคุณพ่อคุณแม่

ไม่รีรอรีบไปโรงเรียน

② เพลง 1 ปีมี 12 เดือน 📅

1 ปีนั้นมี 12 เดือน

อย่าลืมเลือนจำไว้ให้มั่น

1 สัปดาห์นั้นมี 7 วัน

อาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์

③ เพลง ล้างมือ 🧼🧽👏🏻

ล้างมือเสียก่อน   ก่อนจะกินอะไร

ล้างมือเข้าไว้   เราปลอดภัยสะอาด

ล้างมือเสียก่อน ล้างมือเสียก่อน ล้างมือเสียก่อน

④ เพลง อาหาร 🍖

อาหารสุกสุก   ผักสะอาด   ฉันไม่พลาด   กินจนอิ่ม

หน้าตาแย้มยิ้ม    กินให้อิ่ม   กินข้าวจนหมด

⑤ เพลง มากินข้าว 🍴

มากินข้าวสิ   มากินข้าวสิ

กับดีดี   กับดีดี

มีทั้งแกงและต้มยำ มีทั้งแกงละต้มยำ

อำ อำ อ่ำ อำ อำ อ่ำ

⑥ เพลง แปรงฟัน 🦷

แปรงสิ แปรงแปรงฟัน

ฟันหนูสวยสะอาดดี

แปรงขึ้นลงทุกซี่

สะอาดดีเมื่อหนูแปรงฟัน

⑦ เพลง สวดมนต์นั่งสมาธิ 💡✨

นั่งขัดสมาธิให้ดี

สองมือวางทับกันทันที

หลับตาตั้งตัวตรงสิ

ตั้งสติให้ดี

ภาวนาในใจ

พุทโธ...พุทโธ...พุทโธ...

⑧ เพลง ลาก่อน 🙏🏻

ลาแล้วลาก่อน

หนูรักคุณครู

คิดถึงคุณครู

ลาแล้วลาก่อน

สวัสดีคุณครู

🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼

*** เนื้อเพลงเราสามารถปรับเปลี่ยนให้เด็กรู้สึกไม่เบื่อได้ เราอาจจะใช้วิธีการปรับแต่งจังหวะให้เราขึ้น เปลี่ยนเนื้อร้องบางท่อนให้เหมาะสมกับกิจกรรม มีการให้เด็กทำท่าประกอบ การทำท่าเบาๆไม่ใช้เสียงร้อง *** 

✏️Vocabulary

• Assimilation (N.) การดูดซึม การรับ การกลมกลืน
• Teaching Model (N.) รูปแบบการสอน
• Teaching Method (N.) วิธีการสอน

     และวันนี้อาจารย์ก็ได้แจกสมุดให้พวกเราคนละเล่ม ให้พวกเรากลับมาคัด ก - ฮ หัวกลมตัวเหลี่ยมเต็มบรรทัดให้พวกเราฝึกเขียนไว้ก่อนไปฝึกสอนจริงที่โรงเรียนค่ะ

___________________________________

Assessment 📚

Self - Assessment of student : มาเรียนตรงเวลาค่ะ ตั้งใจฟังและตอบคำถามภายในชั้นเรียนอยู่ตลอด

Member Assessment : เพื่อนๆตั้งใจเรียนดีค่ะ

Teacher Assessment : อาจารย์อธิบายเข้าใจง่ายค่ะ มีการยกตัวอย่างให้พวกเราเข้าใจและยังมีการให้คำศัพท์ภาษาอังกฤษอีกด้วยค่ะ

Learning Log 1

-🌈Monday 5th August 2019⭐️-

08:30 - 12:30 PM

✏️วันนี้เป็นวันแรกของวิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย อาจารย์ได้นัดหมายให้พวกเราทุกคนมาพบกันทั้ง 2 กลุ่มเรียนเพื่อที่อาจารย์จะได้ชี้แจงรายละเอียดของวิชานี้ ได้มีการพูดคุยแลกเปลี่ยนความรู้กันเกี่ยวกับเรื่องโรงเรียนที่ทุกคนได้ไปสังเกตการณ์การสอนในช่วงปิดเทอมค่ะ 

✏️หลังจากที่พูดคุยกันเสร็จแล้ว ในท้ายคาบอาจารย์ให้พวกเราจับกลุ่มละ 5 คนเพื่อที่จะทำงานกลุ่มร่วมกันในครั้งต่อไปค่ะ

___________________________________

Assessment 📚

Self - Assessment of student : วันนี้เป็นวันแรกที่มาเรียนในเทอมนี้มาตรงเวลาค่ะ ตั้งใจฟังที่อาจารย์พูด ให้ความร่วมมือตลอดคาบค่ะ

Member Assessment : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายตลอดคาบค่ะ มีการแลกเปลี่ยนความรู้กันบ้างในห้องค่ะ

Teacher Assessment : อาจารย์อธิบายเข้าใจง่ายค่ะ อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษาค่ะ